ჩემი პორექტის პორტფოლიო - "საქართველოს დიდი მეფეები"
ვისწავლეთ პროექტის წერის თავისებურებები. როგორ მივუდგეთ ბავშვებს რომ განვსაზღვროთ მათი შესაძლებლობები. ვისწავლეთ ბლოგის, გეგმის შექმნა და ატ
ვიეკლისტის გამოყენება. შევქმენით შეფასების რუბრიკები.როგორ ვიყოთ ფასილიტატორები რომ ბავშვმა შესძლოს ცოდნის რეგულირება.
პროექტული სწავლებით ბავშვი ხდება კომუნიკაბელური, ასაბუთებს,მსჯელობს. მოსწავლეებს უვითარდებათ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები
суббота, 8 апреля 2017 г.
воскресенье, 2 апреля 2017 г.
მე-8 დღე
განვიხილეთ კითხვების დასმის სხვადასხვა ტენოლოგიები.როგორ გამოვიყენო ტექნოლოგიები სასწავლო პრაქტიკის გასაუმჯობესებლად. ვისწავლე როგორ გავუწიო ფასილიტაცია მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლების დროს.
суббота, 1 апреля 2017 г.
მე-7 დღე
მოსწავლის სავარუდო ნაშრომი ---- რუბრიკა მე-7 დღე
დიფერინცირებული სწავლების სამი მიდგომა.შევქმენით თანამშრომლობის შეფასების ინსტრუმენტი.
დიფერინცირებული სწავლების სამი მიდგომა.შევქმენით თანამშრომლობის შეფასების ინსტრუმენტი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)